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本文章节：
01、袁隆平让中国人民跨越了生存阶段
02、孩子问“为什么活着”，恭喜你，他到了生命阶段
今天是袁隆平院士逝世5周年纪念日。
2021年5月22日，袁老在长沙逝世，举国同悲。
长沙城内，悼念送别的人群排起长长的队伍；
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那一刻，全国人民的眼泪，是为一个人流的。因为我们都知道，没有他，我们中的很多人可能还在饿肚子。
所以今天，我们写这篇文章不仅是要缅怀袁隆平院士，更是要从精准高效心理学的“4维时空”，去更深层次地解读袁老的贡献——他帮我们解决的，不只是“吃饱饭”这个生存问题！
01、袁隆平让中国人民跨越了生存阶段
对于中国人来说，“饿肚子”从来不是一个遥远的词，翻开族谱，往前数两三代人，谁家没有过吃过树皮、啃过草根？
袁隆平年轻时，亲身经历过那个粮食短缺的年代。他最初从事红薯育种研究，但看到国家粮食严重短缺，1953年从西南农学院毕业后，他果断转向了水稻育种。
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当时，世界遗传学权威认为水稻不具有杂交优势。
但袁隆平不信这个邪。1964年，他在试验田中发现了一株“天然雄性不育株”。
此后的9年，他日复一日泡在田里，风吹日晒，终于成功实现了杂交水稻“三系配套法”——实现增产20%。
作为一名农业科学家，袁隆平的贡献是无可争议的。
不仅在中国，即便放在整个人类文明史上，他的成就也足以称得上“无与伦比”。
他解决了上亿人的吃饭问题，为中华民族的粮食安全筑起了第一道防线。
有了袁隆平的杂交水稻作为坚实基础，再加上国家几十年来持续推进的扶贫开发工作，我们才真正实现了从“吃不饱”到“吃得好”的历史性跨越。
2021年，全国脱贫攻坚总结表彰大会上宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。
这是中华民族第一次彻底摆脱“绝对贫困”（绝对贫困，是指个人或家庭的可支配收入无法维持基本生存需要），这个成就，是整个人类文明史上最伟大的成就之一。
国内外有不少“公知”质疑中国这不好，那不好，但有一件事他们没办法否认：中国政府第一次在人类历史上，让一个14亿人口的大国彻底告别了绝对贫困！
而这场持续多年的脱贫攻坚战中，有1800多名同志献出了宝贵的生命。
他们的牺牲，值得被每一代人记住。
正是因为有袁隆平、有脱贫攻坚战中牺牲的1800多名同志，有国家几十年的持续努力，中国人民才真正摆脱了生存阶段。
从精准高效心理学的“4维时空”去看，袁隆平、这些同志以及党和国家所解决的不仅是温饱问题，还有更深层次的问题。
人的一生，可以分为三个阶段：
生存阶段——吃饱穿暖，活着就行。这是最底层的需求，我们的祖辈中，有很多就在这个阶段努力打拼。
生活阶段——物质条件好了，追求品质和体验。买车买房，旅游打卡，上有老下有小，希望一家人平平安安，我们国内绝大部分人，现在都在这个阶段。
生命阶段——开始追问意义：“我为什么活着？”“我来这世上到底要做什么？”“我的人生意义是什么”，这是精神层面的追求，是“人之所以为人”的根本。
袁隆平让中国人吃得饱，中国强大的综合国力尤其是现在的军事实力，让中华民族活得安全、有尊严。
正是因为这两点的叠加，绝大多数中国人已经超越了“活着就行”的生存阶段，只要有胳膊有腿，就饿不死，稳步迈入了生活阶段，甚至有一部分人已经开始进入生命阶段。
这不是理所当然的，要知道世界的另一端，还有许多人在生存阶段挣扎。
根据加沙卫生部门的统计，自2023年冲突爆发以来，加沙累计死亡人数已超过7万人，受伤人数超过17万人。
当前，加沙整座城市的生存体系正面临系统性崩塌，超过八成民众因战火流离失所，近九成民众面临粮食不安全问题。
加沙民众能活着就不错了，吃饱更是奢望，更别提去思考“活着的意义”。
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那么，中国人民步入了生活阶段，是不是就万事大吉了？当然不是。
如果我们止步于生活阶段，只知道追求物质享受、感官刺激，却不去追寻更高层次的生命意义，那只会陷入熵增的深渊，反噬自身！美国的“爱泼斯坦岛”（萝莉岛）案件，就是令人触目惊心的反面教材!
美国亿万富豪爱泼斯坦在一座私人岛屿上，以招募按摩师为由，诱拐未成年女孩提供性交易，供政商名流享乐。
随着300多万页卷宗的公开，涉案名单不断“更新”：前总统克林顿26次搭乘爱泼斯坦的私人飞机“洛丽塔快线”、比尔·盖茨承认与爱泼斯坦会面“十分不妥”、莫迪的人设崩塌……
这些手握花不完的钱的人，干了什么？不是追求理想，不是创造价值，而是像动物一样纵欲、猎奇、猥亵未成年人。
为什么？因为他们的钱多得花不完，物质条件好到顶了，但精神层次始终没有突破“生活阶段”——他们不知道“人活着为什么”，就只能用感官刺激来填补内心的空虚。
02、孩子问“为什么活着”，恭喜你，他到了生命阶段
那么，中国人民要如何步入生命阶段？整体来说，希望在“00后”的身上。
现在，很多父母还停留在生活阶段，但他们的孩子——得益于父母和国家提供的物质基础，已经进入了生命阶段。
所以不少“00后”从初中就开始思考：“人为什么活着”。
如果你的孩子也开始问这个问题，请先别着急，更别担心。
这恰恰是一件好事。它提醒你：你的孩子已经到了生命阶段。
但我们的家长，千万不要用生活阶段的认知，去理解生命阶段的孩子。
因为2个不同阶段的人，可以说是2个物种，沟通起来可以说是“鸡同鸭讲”。
一个还在操心房贷、车贷、孩子成绩的父母，和一个已经在追问“人为什么活着”的孩子，中间隔着一道巨大的认知鸿沟。
如果父母不能与时俱进，进入生命阶段，就永远无法理解，孩子为什么会有这些“想不通”的问题。
所以我希望，在袁隆平为我们打下的这个物质基础上，当孩子进入生命阶段、开始追问意义时，父母也能跟上来，一起思考生命阶段的问题。
但请注意：这个问题，不一定有标准答案。
在3维空间里，科学是找不到“人为什么活着”的答案，因为它是一个哲学问题。
然而西方哲学吵了几千年，东方哲学也折腾了几千年，都没有找到答案。
为什么？因为他们只在诺贝尔奖获得者丹尼尔•卡尼曼所说的只占大脑5%的大脑系统2的理性层面打转。
占人类大脑95%的大脑系统1则是直觉、情感和快速反应的地盘，而驱动大脑系统1的核心，正是内隐记忆。
大脑系统1和大脑系统2
所以只有当我们将视角升维到“4维时空”，也就是“3维空间+时间维度”，才能进入人的内隐记忆层面，看清问题的全貌，也才能得到“人为什么活着”的答案。
为什么？因为当你能够从时间轴上去看一个人，你看到的就不只是他当下的行为、情绪和症状，而是他整个人生轨迹：
他经历过什么，那些经历如何在记忆里被编码，那些记忆编码又如何驱动他做出每一个选择。
你会发现，一个人的“活着的意义”，不是靠理性推导出来的，而是被他的内隐记忆里那些最深的渴望、最痛的创伤、最执着的追求，一点一点“写”出来的。
在此基础上，我们还要理解人性的第一性原理：熵减定律。
热力学第二定律告诉我们，在一个孤立系统中，如果没有外力做功，系统会自发走向混乱和衰退，这叫“熵增”。
而“熵减”，就是主动做功、对抗惰性、从混乱走向有序。
人类有其动物本能的一面的——趋利避害、逃避困难、希望待在舒适区。这其实是熵增；但当人类克服了动物本能，并走过了生存阶段和生活阶段之后，人性的第一性原理其实是熵减——自发地追求积极有序、人生意义、创造创新。
这个人性的第一性原理，会自然地推动人类走向星辰大海，迈向星际文明，这也是人活着的意义所在。
理解了这一点，你就能看懂很多乱象。
比如爱泼斯坦岛（萝莉岛）——那些西方权贵，手里有花不完的钱，物质条件好到顶了，但他们没有进入生命阶段。
他们不知道“人活着的意义”是什么，就只能退回到动物本能：纵欲、猎奇、猥亵未成年人。
一个上升不到生命阶段的人，钱越多，只会越空虚。
空虚到极致，就需要用更强烈的刺激来填补。普通人空虚了，顶多刷短视频、打游戏、买买买。他们有钱，有资源，于是能够去追求更猎奇的刺激。
所以，钱多了，精神没跟上，不会让人更幸福，只会让人变成“高级的畜生”。
而我们的孩子，如果能在生命阶段找到属于自己的“熵减”方向——无论是一份热爱的事业、一个改变世界的想法，还是一个小小的、但发自内心想完成的使命——他们就不会空虚，不会迷茫，不会被低级刺激牵着走。
这才是袁隆平留给我们的更深层遗产：活着只是起点，活得有意义，才是终点。
写在最后
今天是袁隆平逝世5周年。
我们怀念袁老，不只是因为他让我们吃饱了饭。更是因为他让我们看到：一个人从“生存”跨越到“生命”，可以活成什么样子。
他毕生追求的不是“我吃饱了”，而是“天下人都有饱饭吃”，他不是为自己而活，是为人生意义而活。
所以，如果你的孩子开始问“人为什么活着”，恭喜你，他到了生命阶段。
作为父母，你也要升维自己的认知，主动进入精准高效心理学的“4维时空”，帮助孩子更好地理解“人活着的意义”，陪孩子找到那条迈向星辰大海的路！
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